Se trata de pensar en las dificultades que pueden encontrar los alumnos al terminar sexto en el colegio y el paso a un IES. Parece un cambio brusco, pasan de ser los mayores de su colegio a los pequeños del IES.
Innovar, pensar en lo que no se suele hacer tanto para padres como alumnos.
Estos protocolos pueden crearse desde los Departamentos de Orientación y son una buena medida para la integración de los alumnos nuevos en el IES.
En definitiva, enviar un pequeño documento al profesor de la asignatura, puede ser en grupo o individual.
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